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总算明了高中英语时态专题讲解
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总算明了高中英语时态专题讲解

  发布时间 : 2023-01-31 18:23:58 21
内容提要
时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式,下面是小编收集整理的高中英语时态专题讲解,大家一起来看看吧! 高中英语时态专题讲解: 【2011江
时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式,下面是小编收集整理的高中英语时态专题讲解,大家一起来看看吧! 高中英语时态专题讲解: 【2011江苏淮安】6. —Shall we go out for a swim? —Sorry, I can’t. I ______ housework for my mother now. A. am doing B. is doing C. are doing D. did 答案:A 【解析】考查动词时态。根据语境“我不能出去游泳,(因为)我现在正在为我妈妈做家务。”后有now.故用现在进行时。选A。 27. 【2011?株洲】Mary didn’t go to John’s birthday party because she ________. A. wasn’t invited B. didn’t invite C. isn’t invited 答案:A 【解析】被动语态的用法。本句意思为“玛丽没有去参加约翰的生日聚会因为她没有被邀请到”,从“被邀请”可以知道此处应该用被动语态,从句子中的didn’t可以看出本句为一般过去时,因此该处应该为一般过去式的被动语态形式,故答案为A。
[图片0] 【2012福建福州】37. — Hello, may I speak to Mr. Smith? — Sorry, he isn't in. He _____________the office. A. has been to B. has gone to C. has been away 【答案】B 【解析】选B。考查现在完成时的用法。has been to表示去过某地,现在已经回来;has gong to表示去了某地,现在还没回来。由答语中“Sorry, he isn’t in”可知 “史密斯先生不在家,他去了办公室”。故选B。 【2012福建福州】43. — Our classroom____________every day. — So it is. It's our duty to keep it clean and tidy. A. cleans B. is cleaning C. is cleaned 【答案】C 【解析】选A。考查被动语态的用法。由于句中主语“Our classroom”是事物,教室只能是被打扫,因此需要用被动语态来表达,由句中“every day”确定,此处应该用一般现在时,其结构为is cleaned。故选A。 【2012贵州贵阳】36. “Have you ever been to Tokyo?” “Yes, I ______ there twice. It’s a modern city.” A. have gone B. have been C. had gone 【答案】B 考查动词时态及动词的用法。问句用的是现在完成时,答句也应该用现在完成时,前后时态一致。Have gone意为“去过,但还没回来”;have been意为“去了,回来了”。根据句意:你去过东京吗?我去过两次,它是一个现代城市。故选B. 现在完成时典型考题: 1. —______ my glasses? —Yes, I saw them on your bed a minute ago. A. Do you see B. Had you see C. Would you see D. Have you seen 分析:D。现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响:问话人的目的是想知道眼镜在哪里。又如: —Have you waited long? 你等了很久吗? —No, I just arrived five minutes ago. 没等多久,我刚到五分钟。
[图片1] 2. I wonder why Jenny ______ us recently. We should have heard from her by now. A. hasn’t written B. doesn’t write C. won’t write D. hadn’t written 分析:A。由 recently 和 by now 可知用现在完成时。又如: I’ve been on rather too many planes and trains recently. 近来我乘飞机和火车次数太多了。 We haven’t seen enough of Ray and Barbara recently. 近来, 我们没怎么看见雷和巴巴拉。 过去将来时用于虚拟语气: 涉及将来时间的虚拟条件:即条件从句所涉及的内容是将来的不真实情况,或很可能是将来的不真实情况,此时从句的谓语一般过去时(be通常用were),或用should+动词原形,或用were to+动词原形,而主句谓语用“would+动词原形”(当然根据情况也可用should, might, could)。如: If it rained tomorrow, we’d stay at home. 如果明天下雨,我们就待在家里。 If you took a taxi, you’d get there quicker. 如果你叫一辆出租汽车,你就会快点儿到那儿。 第一句所表示的实际情况是:估计明天会天晴,所以我们侍在家里的可能性不大;第二句所表示的实际情况是:你不愿叫出租车,所以你不能较快到达。 一般过去时对谓语动词的要求: 一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规则变化则遵循以下原则: (1) 一般在动词后加-ed。如:play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed. (2) 在以字母e结尾的动词后,只加-d。如:like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。 (3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,再加—ed。如:supply—supplied, fly—flied, study— studied. (4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed。如:plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.