1简单 英语 学习 事实上讲一门流利的外语需要很多的辛勤努力和实践。即使你每天学习，掌握某一门语言也要花数年的时间。
事实上讲一门流利的外语需要很多的辛勤努力和实践。即使你每天学习，掌握某一门语言也要花数年的时间。与此同时，你开始因进步迟缓而变得沮丧，你想放弃了。接下来小编告诉你简单英语学习。
1. 今日一词
马上着手学习和面对学习新语言的大量词汇要承受的巨大压力，这真的让人感到不知所措。有时候，即使你确实学到了新单词，你很快就会忘记它们，因为你在语境中听得还不够多。
一种解决这类问题的方法是通过每天使用新词汇来记忆它们。成年人平均要150次才学会合理地使用一个新词，一天学一个或几个新词可以帮助你积累词汇量。
有两种方法可以做到。一是把你想学的单词做成单词列表，并指定一个单词为“今日一词”。另一种是你可以等候出现在谈话里的新单词，然后试着用上几次新单词。
2. 尽可能多地讲这种语言(特别是与母语人士)
不用说，学习如何说一门语言的最好方式是说这门语言。阅读和学习语法只会让你远离语言的实质。
除此之外，你还很容易陷进“不够好”的心理模式，有了这种心理之后你就不会开口说，因为你认为自己讲得不够好。于是你的口语就得不到提升。 所以努力与你所学英语的母语人士交流。与本土西班牙人聊5分钟对话，比起和那些来自英语国家在大学里学了两年的西班牙语的人交流，你学到的会更多。试着把80%的时间花在和比你讲得好的人交谈。
3. 听外语之声或看外语电视，即使是作为背景音也好。
正确地学习讲外语，其中一部分是学习语调和单词的节拍。例如在法语里，你不能和学习英语一样，把重点放在句子里的不同单词上来改变你的意思。而且初级学习者和本土母语人士很容易区分开来，因为有些人的法语是英语形式的。 补救的办法是尽可能地多听。 试着听话语的速度，它们在不同的语境中是如何发音的，又有哪些不同的语调。当说话人兴奋、或愤怒、或是指责时，语言又会是怎么样的呢?即使是听当作背景音的语言，也会帮助你感知到语言的特点。
4. 在单语词典里查找你不认识的词
对于一门外语，找出单词意义可能是件棘手的事，因为直接和准确的翻译并不总是存在。用直观物体对应这个词，如牛奶或书桌，可能简单明了，但翻译概念是难上加难。
通过在单语词典里查找单词，你能保证你选择的单词或短语实际上表达了你想的意思。
5. 当你犯了错误时，试着立即纠正自己。
Lifehack上最近发表了一篇文章，文章指出如果你打错了一个字，在重打之前你应该删除整个词，这样下次你才正确。对于学习一门语言是同样道理。 如果你说错了，逮住你的错误，立即纠正自己的错误，把这个句子正确地再说一遍。它将帮助你的大脑避免再犯同样的错误，并将语法规则扎根在你的脑海里。
6. 随身携带一个笔记本，写下你学习到的新单词
如果你处在学习一门语言的开始阶段，这个过程可能很有压力，因为你总是在学习新单词。但是一旦你达到了中级或高级水平，学习过程将会减慢。刚开始，你很容易就有进步，因为你在学习简单的动词时态以及每天使用到的超级有用的一系列词汇，像“你好”、“你好吗?”、“请问，我可以借支钢笔吗?”——当你过了这个阶段，学习突然间变得困难了。
当你到了高级水平，记录好你学习的单词，你就不会沮丧，更不会说自己没学习到新东西。只要你在使用这门语言，你就永远都在进步。
2如何学英语又快又简单
英语的单词是基本。最好的做法是直接找到英语书里的课文或者对话背诵加默写，如果直接把整本书背下来并能默写就更好了。
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这样做的好处两个:第一，背课文相当于系统的背单词，比单个单词的记忆更容易(因为单词之间有联系);第二，整体的背诵课文可以帮助你培养语感，就像中国有句古话:“背下唐诗三百首，不会作诗也会柳”。老师讲过的语法那些可能很快就会忘记的，但是课文背多了你就可以寻着背诵的记忆然后根据简单的读着“别扭”还是“顺口”来判断题目的正确选项了。
还有一种帮助背单词的方法就是记歌词。觉得好听的英文歌就可以百度一下歌词中文意思，然后逐字逐句的对照，边听歌边学英语，本人是很喜欢这种方法的，也可以培养些语感。而且曾经看到有个人就靠着唱英文歌过了雅思托福那些。
要练习英语的阅读能力，可以找一些自己喜欢的书来看，或者一些自己喜欢的电影的原著。为了降低难度可以先把中文版或者电影看了，知道大体怎么回事，读的时候就会心中有数了。
碰到不认识的单词先不要急着查字典，可以自己先联系上下文猜测下。一段读完之后再查字典验证自己是否正确。本人喜欢《傲慢与偏见》，自己尝试过认认真真每天读两章，因为之前读过中文版三遍很喜欢，虽然看原著没能坚持到最后，但是再到网页上看新闻就觉得似乎轻松了一些。
英语的听力最好练习，只要看美剧，看英文电影就ok。
看美剧比较连贯，每天看，你就会发现慢慢你能听懂了。
我自己看《绝望的主妇》，从第一季看到第六季，有时候可以完全不看字幕知道他们在说什么。
也有很多学霸的做法是找出某个喜欢的电视剧的几集反复看直到台词已经背下。同样，听英文歌也可以练习英语听力，不过效果当然不如直接看美剧。
需要注意的是，如果你想最短时间内达到最好效果，就要直接不看中文翻译，一开始可能完全听不懂，但慢慢就入门了。
英语的口语能力就没有别的办法了，只能张口说。
出国留学生的英语短期内都会大大提高，就是处在英语环境里逼迫自己张口说，不断练习，进步最快。
在国内的话可以找一个或者几个搭档，彼此之间只讲英语，尽量只说英语，对方能听懂就可以。日积月累也能得到提高。
如果是工作只要求英语听说能力，可以只参考第三四步，第一二步可以忽略。
如果是学生考试则着重在第一二步上，当然第三四步也不能耽误的。
另外背诵英语的时候要边看边读边写，个人感觉这是最快的方法了，因为眼睛看是一遍，自己读出来是一遍，读的同时自己耳朵听到又一遍，同时写了一遍，一遍相当于四遍。朗诵会刺激大脑加快加深记忆。
有的人喜欢默读记忆，个人感觉那样特别费脑子。不建议。
3学习英语事半功倍的五个技巧
第一，句子比单词重要
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。 不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。 很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
第二，听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记:听不懂时，你也在进步。 练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
第三，敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点: 一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。 二 是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。
现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。 不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。 而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，
一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。 学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时 不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
第四，“盯住”一套教材
现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。 还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。
其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。 面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的提高才是关键。 不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。
学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。 比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。 更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。
所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。
第五，寻找一个学习伙伴
学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。
避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。
4怎样正确高效的学英语
一、一定要学好音标。
英语的音标一定要学好。如此拼读发音才能准确。且英语是种拼音文字，能准确的拼读发音，单词的拼写也就简单得多了。
二、词不离句。
单词是建筑语言大厦的材料，材料再多，如果只是杂乱地堆在那，也不能变成楼房。识记单词的目的是要能正确地运用它，使其排列组合成有意义的语句。所以，英语单词的识记一定要放在完整的语句里，连同语句一起拼读记忆。
三、注意循环渐进的妙用。
识记英语单词以及在例句的选择上，还有注意有意地循环渐进。比如前一单词识记时所选例句，其中所用的单词，在下一个识记的单词所选的例句中，最好能重复出现。这样，在识记新的单词的时候，就能同时又复习前一单词或前一例句中的某些单词。
四、选择常用句式。
运用循环渐进的方法记忆单词的时候，在例句的选择上，要注意选择常用句式。如此反复，在词汇量不断增多的同时，常用句式的语法特点也自然就能深刻明悟了。最难得的是，语感也会因此悄然形成。
五、要有规律，持之以恒。
做任何事情都忌讳三天打鱼两天晒网，识记英语单词自然也不例外。识记英语单词不能随意而为之，一定要制定计划养成规律。这样坚持下去，量的积累到一定时候，就会发生惊人的质的蜕变。但那时，再要怎么学英语，你自己自然就有了更适合自己的办法了。
