1如何学好大学 英语 听力 随着社会不断发展，我们越来越多的国人找出国门，而当下学习英语却难倒很多人。今天就教大家如何快速有效的学习英语。
随着社会不断发展，我们越来越多的国人找出国门，而当下学习英语却难倒很多人。今天就教大家如何快速有效的学习英语。以下是爱尚小编为你整理的如何学好大学英语听力
词汇学好英语的关键，没有足够的词汇就什么也不要谈。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词，同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解记忆单词学习单词的好方法。所以我们要努力记住越多词汇越好。
[图片0]
打下基础。学习的关键在于运用。同学们是否注重自己英语口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量去创造。每天早上起床后，应该是先读30分钟英语。大声朗读不仅可以练习发音，而且也可以提高我们的听力。还有尽量多跟别人交流。
掌握了学习的方法，下面就是看我们自己怎么去做，有些事情是光想，没有用，要想学好一种语言是有很多困难的。希望你不要被困难打败。
语法是学好英语的基础，它是掌握英语关键。在你掌握一定的词汇 后，了解一些语法知识是必要的。选择提是考查语法的一个重要题。 它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等。覆盖面较广。
2英语听的提升技巧
认真对待每一次听力练习，对照听力原文 找到对听出答案有影响的 并且自己不清楚的单词、词组、句型加以整理，掌握常见的情景表达方式。
课后练习。如果课堂上的听力练习对于你来说不够，可以下载一些英语听力APP，听VOA英语，新概念英语等。
看英文短片。想要通过看短片的方式提高英语听力，至少重复看三遍。第一遍只看英文字幕版，第二遍看双语版，最后再看英文版的。
多说。听和说是分不开的，自己说得好自然能听懂别人说的(当然要说得标准的)。可以尝试与同学用英语交流，也可以模仿录音跟着后面大声朗读。Don't be afraid of making mistakes.
考试技巧。考试时听力切忌逐字逐句，钻牛角尖。先阅览听力题，推测可能出现的情境，猜想答案。听的时候把握关键信息，动笔迅速，不要犹豫。听完就过，不要听下一题，想着上一题。
3怎么去提高听力分数
要求学生一定要熟悉所学的词汇，这是很重要的一环。所谓熟悉，是指能听能写能理解单词。这需要教师严加督促，让学生养成有心人，养成积累英语词汇的习惯。词汇积累的好，就为英语听力打下好的基础。
拿课文来作为听写材料。教师可以用听写速度逐句读出某一段课文，让学生听写。然后要求需学生互相批改听写结果。凡是学生错写的单词，都应当让学生强化它们的记忆，防止留下后患。
给学生做过的听力题，还可以继续利用。听力材料制作不太方便，因此编制出来的听力材料都是很好的训练材料，应当珍惜，做到物尽其用。可以让学生多次反复练听这些材料，听懂每句话、每个单词，不留死角。
[图片1]
从网上选用一些适合中学生作听力训练的材料，让学生扩大视野和增加乐趣。例如下载英美国家电台的某些新闻播音，给学生试听，可以配上教师自编的问题，以便检查学生的训练效果。
为了增加训练听力的乐趣，偶尔给学生听英语歌曲也是不错的做法。可以把歌词原文打印出来，抽调部分单词，然后要求学生边听歌边填空。这作为调剂式的训练方法，也是可以采用的。
教师要充分估计听力题的难以度，如果内容太难，就先不要给学生做。可以改为让学生先把听力题的听力内容录音稿看懂，再来做听力题。万一还有听不懂的提防，教师就可以提示一下，更有必要重听难点部分。确定答案后还要再听一遍。
4英语听力学不好怎么办
首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带，口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索，背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂，可倒过来再听一遍，还是听不懂，就翻一下书，继续听下去占在第一遍听新材料的时候，一定要聚精会神，让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时，可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复，而且速度要练得能跟上录音速度，不能边听边翻译。一般只要难度相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。
以上只是自己在提高听力方面的点滴体会。各人有各人的提高听力的经验，尽管甲的经验不一定适用于乙，乙的经验也不一定适用于甲，但可以相互启发，取长补短，用不同的方法来达到相同的目的。英语自学者们，让我们共同总结经验，提高我们的英语听力水平吧。
